交互式急救模擬人

 模型人解剖結構逼真、清晰，解剖標志明顯。
模型人內置多處感應器，可感知操作的正確與否。
 練習人工呼吸及胸外心臟按壓。
 練習經口、經鼻氣管插管。
靜脈注射練習。
4導心電監(jiān)測。
模擬練習體外除顫與起搏治療。
模擬練習測量血壓及血氧飽和度。

教學軟件：（中、英文兩種版本）

以上美國心臟學會（AHA）2000準則為依據(jù)設計了7大教學模塊，將急診醫(yī)學涉及的

各類知識通過教學內容、教學圖片以及模擬聲像，結合成完美的多媒體教學工具，

教學軟件提供中、英文兩種版本，方便臨床教學。

 基礎生命支持：心肺復蘇的基本操作步驟及要點，并可同時進行考核及存盤打印考

核內容。
 氣管插管：氣道的解剖結構、氣道阻塞的原因及緊急處理方法、喉鏡種類及氣管插

管的技巧。
靜脈給藥：列舉了各種靜脈給藥途徑與操作技巧，包括不同的給藥途徑、給藥原則

、給藥部位、進針角度等內容，分析了各種給藥方法的優(yōu)缺點，圖文并茂，易于教

師講解與學生理解。
異常心律的識別與治療：提供了20多種常見異常心律的波形，伴有報警提示單，每

種波形都附帶有詳細的說明，可以分段暫停，便于教師講解，幫助學員更有效識別

各種波形的特征；每種異常心律給出3種以上的相應治療方案。
 常見急救用藥：提供近40種急診常用藥以及藥物的藥理學知識，如：藥理作用、適

應癥、不良反應、禁忌癥等。
臨床治療方案：設計12種典型急診危重病例的救治流程，通過樹狀圖一步步顯示各

種情況下的治療步驟，以培養(yǎng)學生正確的思維模式。

生命體征監(jiān)測：

提供各種急救設備的模擬操作界面，幫助學生了解并掌握各種急救設備的功能和使

用方法。

 心電圖：心肺解剖圖，心臟傳導途徑，心電圖的識別等。
 除顫：講解自動體外除顫與手動除顫的適應癥和除顫儀器的操作方法，可模擬各種

病理性心電圖，要求學生給予相應處理的除顫訓練。
 體外起搏：體外起搏的適應癥、操作方法，并可通過模擬界面進行模擬訓練，幫助

了解并掌握起搏器的使用方法。
 生命體征：通過模擬視窗模擬血壓、血氧飽和濃度、心率等生命體征的變化。
 心肺聽診：軟件提供了20余種臨床常見的心音和呼吸音，完全滿足聽診能力培養(yǎng)的

教學要求，通過模擬的人體圖形和聽診器（鼠標），可以嚴格規(guī)范學生選擇正確的

聽診部位，掌握正確的聽診技術。

急救考核：

分為基礎生命支持（BLS）、高級生命支持（ACLS）、自設模擬病例考核

（CODEMAKER）三個層次，既可以考核學生個人的急救技能，也可以設置急救場景，

通過學生之間的緊密配合，完成搶救的全過程。所有的搶救操作有時間提示，顯示

“搶救生命、分秒必爭”的重要意義?？己私Y果可存儲、回顧，能夠與打印機相連

，為學生提供真實的考查依據(jù)。

1、基本生命支持考核（BLS）
  心臟按壓、人工呼吸、有色液柱提示達標情況，簡單明了，同時伴有報警聲。
 根據(jù)不同的考核要求，可以設定不同的心臟按壓與人工呼吸的比率。
  考核結果提供數(shù)據(jù)分析。

2、高級生命支持考核（ACLS）
  設置10種典型急診病例，學生以選擇式進行答題，正確與否直接影響下一步的操

作進行，并可設定限制時間。
  當學生的選擇出現(xiàn)錯誤里，電腦可以提供解析，幫助學生分析錯誤的原因。
  可設定考核難度。

3、自設病例考核（CODEMAKER）
  可自主設置病例，如病人的一般狀競、主訴、現(xiàn)病史、院前治療史等。
  指導者通過菜單隨時增加治療難度，在考核中與學生進行互動交流。
 提供雙重考核評估：電腦對每一步操作的自動評估以及指導者的總體評估